Dokument końcowy konferencji „Współczesne poradnictwo wobec zagrożeń i patologii”

Podczas konferencji „Współczesne poradnictwo wobec zagrożeń i patologii”, która w dniu 30 maja 2007r. odbyła się w Wyższej Szkole Edukacji Zdrowotnej w Łodzi, z udziałem przedstawicieli instytucji krajowych, wojewódzkich, miejskich i powiatowych, profesjonalnych praktyków oraz środowiska akademickiego, zgłoszono kilka istotnych postulatów. Apelujemy o ich uwzględnienie na etapie stanowienia prawa krajowego i lokalnego oraz w toku realizacji zadań podejmowanych na szczeblu administracji rządowej i samorządowej.
 

1. Władza ustawodawcza i wykonawcza oraz administracja samorządowa powinna zapewnić warunki dla upowszechniania oraz rzeczywistego dostępu osób i rodzin do poradnictwa psychospołecznego i rodzinnego, świadczonego przez pedagogów, psychologów i specjalistów ds. rodziny, a także odpowiednio przygotowanych przedstawicieli pokrewnych profesji (bez nieuzasadnionego uprzywilejowywania w zakresie udzielania poradnictwa i interwencji kryzysowej magistrów psychologii w zapisach ustawy o pomocy społecznej oraz projektach ustaw o zasadach prowadzenia polityki społecznej i zawodzie psychologa).
    

2. Należy pozostawić możliwość prowadzenia terapii rodzin wszystkich przedstawicielom specjalistycznej kadry przygotowanym w tym zakresie w ramach kształcenia podyplomowego zamiast ograniczania jej tylko do kompetencji certyfikowanych psychoterapeutów (co przewiduje załącznik nr 1 do projektu ustawy o niektórych zawodach medycznych), ponieważ uzyskanie formalnego wykształcenia w tym zawodzie wymaga kosztów w wysokości około 20 tys. zł. od osoby.
    

3. Istnieje konieczność uzupełnienia art. 3 ust. 1 ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie z dnia 29 lipca 2005r. o pojęcie „poradnictwa rodzinnego” jako formy niezbędnej profilaktyki w celu rzeczywistego przeciwdziałania zjawiskom patologicznym w rodzinach.
    

4. Należy uzupełnić o zagadnienia prawa pracy zakres poradnictwa prawnego świadczonego na podstawie ustawy o pomocy społecznej.
    

5. W ustawie o pomocy społecznej istnieje potrzeba wprowadzenia zapisów umożliwiających tworzenie przez powiat wielofunkcyjnych placówek łączących zadania interwencji kryzysowej, poradnictwa specjalistycznego i placówek opiekuńczo-wychowawczych wsparcia dziennego.
    

6. Na wszystkich szczeblach edukacji szkolnej należy zapewnić dzieciom wsparcie zgodnie z zapisami Rozporządzenia MENiS w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach , a także realizować w praktyce założenia Rozporządzenia MENiS w sprawie organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci.
    

7. Zabezpieczenie dzieci i młodzieży przed przemocą fizyczną i psychiczną wymaga prowadzenia kompleksowych programów w celu ochrony przed bullyingiem i działaniami grup destrukcyjnych (sekt).
    

8. Edukacja medialna powinna stanowić odrębny przedmiot nauczania w szkołach (zamiast ograniczania jej tylko do tzw. „ścieżki międzyprzedmiotowej”).
    

9. Istnieje potrzeba zapewnienia z zasobów komunalnych puli mieszkań wielometrażowych dla rodzinnych domów dziecka i zawodowych rodzin zastępczych.

Dokument końcowy wysłano do:

Pani Minister
Ewa Sowińska
Rzecznik Praw Dziecka

Pana
Jerzy Kropiwnicki
Prezydent Miasta Łodzi

Pani
Helena Pietraszkiewicz
Wojewoda Łódzki

Pana
Przemysław Gosiewski
Wiceprezes Rady Ministrów

Pana
Ludwik Dorn
Marszałek Sejmu RP

Pani
Anna Kalata
Minister Pracy i Polityki Społecznej

Pani
Anna Mroczek
Dyrektor Regionalnego Centrum Polityki Społecznej

Pana
Roman Giertych
Minister Edukacji Narodowej